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VUPACI participó en las jornadas de la Esa RN37  Urban Sociology

VUPACI participó en las jornadas de la Esa RN37 Urban Sociology

Inequality and uncertainty:  current challenges for cities

El pasado 28 de julio tuvieron lugar las jornadas de la Esa RN37 en donde participaron Jesus Leal ( como Key Speaker), Daniel Sorando (como organizacion y comunicación), Marta Domínguez (como comité cientifico, chair y comunicación) y Andres Walliser (como comunicación). En ellas se trataron las noticias mas relevantes sobre las ciudades europeas, las cuales muestran una creciente preocupacion sobre las desigualdades sociales urbanas.

Esta preocupación se relaciona con el aumento de las desigualdades urbanas en un período de crisis donde ha habido una demanda política de austeridad y estancamiento de los salarios al mismo tiempo que los beneficios y salarios de los gerentes y directores estaban aumentando considerablemente, marcando una distancia clara con el resto de la sociedad. Esta creciente brecha es solo un ejemplo de la distancia entre grupos sociales, entre los cuales las categorías sociales, étnicas, de género y educativas que producen el aumento de la segregación en la mayoría de las ciudades europeas también deberían ser consideradas, como algunas investigaciones han demostrado recientemente.

La presentación analizó estas desigualdades sociales en relación con los análisis simples de la desigualdad económica, mostrando que hay más causas explicativas de los procesos de segregación y gentrificación que las diferencias en salarios o ingresos que siempre se mencionan. Para obtener un conocimiento más profundo de estos procesos, compararemos con precisión dos ciudades españolas, Madrid y Barcelona, ​​tratando de comprender la diferencia entre ellas en los procesos de segregación y los patrones espaciales.

 

Para más información:

Página oficial

Programa:
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VUPACI participa en el artículo en defensa de los público en relación con el Caso Cifuentes

VUPACI participa en el artículo en defensa de los público en relación con el Caso Cifuentes

UNA UNIVERSIDAD REAL Y LEGAL

Articulo de Olga Salido en defensa de lo publico al hilo del caso Cifuentes

Recordamos el artículo redactado por Olga Salido, participante de Vupaci en donde nos acerca al paradigma actual de la enseñanza en relación con el Caso Cifuentes surgido en el mes de Abril de este año.

Del escándalo de la presidenta de la Comunidad de Madrid y su máster fantasma hemos aprendido algunas cosas sobre la Universidad; no todas buenas, por lo demás. En el camino, se ha sembrado una sombra de duda sobre el conjunto de esta institución y sobre la comunidad de docentes, estudiantes y personal administrativo y de servicios que la conforman. Constituye, sobre todo, además de una indignidad, una falta de respeto no sólo a la comunidad universitaria, sino al conjunto de los ciudadanos. La Universidad es la piedra angular de las actuales sociedades del conocimiento, clave de su progreso económico y social; una piedra especialmente valiosa para la Comunidad de Madrid, donde se concentra aproximadamente uno de cada cinco de los estudiantes superiores de este país. Un diamante que algunos quieren convertir en simple carbón.

Cierto es que la polémica ha servido para poner a la Universidad en el foco de atención política y mediática, pero no para analizar sus problemas, diagnosticar sus necesidades y buscar soluciones, sino precisamente para todo lo contrario, para denostarla y calumniarla. El tan necesario debate sobre su papel y el de la ciencia en nuestro país está aún pendiente, y éste no es el mejor caldo de cultivo para que tenga lugar. Hemos oído cosas como que es práctica habitual que los estudiantes se matriculen fuera de plazo, que se les ajusten las clases a medida, que se realicen pruebas ad hoc para aquellos que estén muy ocupados… Eso, al parecer, es práctica habitual en la Universidad española y, más concretamente, en la madrileña. Bueno, para ser más exactos, en la pública madrileña… ¿o sólo en una de ellas? Pues no, no lo es en absoluto. Y quien lo diga, miente.

Conviene recordar algunas cosas básicas que teníamos por ciertas y seguras, pero que quizá hayan quedado algo desdibujadas tras la aciaga polémica de las últimas semanas. La Universidad es un lugar donde los estudiantes cursan estudios reglados, bajo la tutela de profesoras y profesores que, previo proceso público de acreditación y selección, imparten la docencia y realizan la evaluación de los estudiantes de acuerdo con criterios universales y públicos. Los profesores, finalmente, acreditan la obtención de las competencias y cualificaciones reconocidas oficialmente como parte de la asignatura/titulación, un reconocimiento que queda formalizado mediante la concesión de un título homologado expedido por la universidad correspondiente. Dicho de manera simple, es una maquinaria burocrática –y, por tanto, guiada por una lógica racional y universal– al servicio de la formación de alto nivel de los ciudadanos y ciudadanas, que a cambio del esfuerzo, tiempo y dinero de éstos, expide títulos que acreditan su competencia de cara al mercado laboral.

Es en este sentido en el que se puede decir que la Universidad es legal: se atiene a la Ley en su funcionamiento, ciega a intereses personales o espurios. Pero, además, es real. Lo es por muchos motivos. Primero, porque está llena de jóvenes que se esfuerzan cada día por avanzar en sus aprendizajes, de profesoras y profesores que realizan con ilusión (y un gran grado de altruismo en muchos casos) su trabajo y de un montón de personas que conforman su equipo humano (administrativo, mantenimiento, limpieza, etcétera). Sus vidas, sus ilusiones, su esfuerzo, su trabajo, todo eso es real.

La Universidad es real, además, porque expide títulos reales; no sólo de máster (490 en universidades públicas de la Comunidad de Madrid en el curso 2017-2018), aunque también, y lo hace de acuerdo con procedimientos establecidos formalmente, que abren o cierran opciones para los estudiantes, que les admiten o no para cursar estudios, que les acreditan o no para obtener el título. Todo ello es posible precisamente porque esa comunidad real de universitarios funciona de acuerdo con normas compartidas, legales y reales, sancionadas no sólo por las autoridades de la Universidad, sino también por la Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad (Aneca) o la correspondiente autonómica, que primero aprueba, o no, las titulaciones, y luego las evalúa periódicamente para comprobar el cumplimiento y la calidad de la implantación del programa de estudios en todos sus niveles.

Número de másteres impartidos por tipo de universidad y grado de presencialidad de la titulación

 

 

Fuente: Ministerio de Educación, Cultura y Deporte

Todos estos procedimientos garantizan la seguridad jurídica de los estudiantes y del conjunto de la comunidad universitaria. También son garantes de su credibilidad. Ni los alumnos se matriculan cuando quieren, ni pueden aprobar sin ir a clase ni obtienen títulos sin examinarse. Hay muchos controles para que todo esto no pase aunque, lamentablemente, parece haber indicios fehacientes de que todas o algunas de esas cosas han ocurrido. Resulta aún más sangrante por tratarse, precisamente, de una autoridad pública, de la máxima autoridad de la que depende la gestión y financiación de las universidades madrileñas. Hechos graves que suponen, como mínimo, una violación de las normas generales que rigen el sistema universitario público, si no un delito. Pero sobre todo, suponen la ruptura del principio básico de confianza de los ciudadanos en una de sus instituciones básicas, pilar del Estado de bienestar y motor de nuestra economía: la Universidad pública. No nos podemos permitir dejar de creer en ella, pero especialmente que la manchen y la desacrediten quienes sólo pretenden su beneficio personal.

Es posible que aun a estas alturas alguien crea que la Universidad pública madrileña es un lugar en el que todo vale. Que sus títulos no tienen valor. Que su personal no cumple con sus funciones con el celo debido. Pues bien, ya lo siento, a quienes crean esto les tengo que decir que vivimos en sistemas universitarios paralelos. Y en el mío, somos la inmensa mayoría. Mientras algunos prefieren pensar en títulos de juguete y académicos títeres, los demás seguiremos, cada día, madrugando y asistiendo a nuestro puesto de trabajo o de estudio con la ilusión de hacer un trabajo digno y maravilloso, que ayuda a crecer a los demás y a nosotros mismos. Somos reales y legales. Nosotros sí, ustedes no.

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VUPACI participa en “Desafíos de las ciudades”

VUPACI participa en “Desafíos de las ciudades”

Desafíos de las ciudades

ciudades inteligentes y vulnerabilidad social

El 11 de mayo tuvo lugar el Seminario acerca de las ciudades inteligentes y de su nuevo papel protagonista. Este modelo urbano es quien va a dirigir el nuevo paradigma urbano y quien se va a encontrar de frente con la crisis del régimen industrial de la vivienda. Los ponentes que participaron en esta jornada nos ayudaran a entender mejor esta situación y sus principales características.

Las ciudades inteligentes se proyectan hoy cada vez más como un nuevo paradigma urbano y un reclamo competitivo. El ascenso de este modelo de ciudad entronca con la crisis del régimen industrial vivida en importantes ciudades y el afán de atraer nuevas inversiones y habitantes a esas economías urbanas. En este contexto, emergen planteamientos como los de la ciudad turística o creativa, entre otros. Y es precisamente en este contexto de cambio de paradigma y de procesos globales donde se entroniza la ciudad inteligente como proyecto estratégico.

Este Seminario Internacional aborda los debates y avances desarrollados al respecto por la investigación titulada Ciudades inteligentes iberoamericanas: Oportunidades y vulnerabilidades en Sao Paulo, Buenos Aires, México, Madrid y Barcelona, que se lleva a cabo en la actualidad en el marco de la convocatoria de 2017 de financiación de proyectos de investigación interuniversitaria de la Unión Iberoamericana de Universidades UIU.

La ciudad inteligente se considera desde tres aspectos centrales. El primero tiene que ver con el propio concepto de la ciudad inteligente, en tanto que proyecto y significante al que se han venido atribuyendo contenidos muy distintos. La segunda parte del seminario internacional focaliza la atención en la dimensión social de este tipo de ciudad. Y ello por lo que hace al acceso de los distintos colectivos a este modelo de ciudad, considerando los principales factores que conforman vulnerabilidades en este terreno, según género, edad, nivel educativo, clase social y origen nacional o étnico. Estas dimensiones son analizadas desde una aproximación fundamentalmente espacial, considerando el caso de las ciudades estudiadas en la investigación citada y poniendo en el centro la dimensión de barrio y de distrito. Otro gran reto de este seminario es poner de manifiesto la propia diversidad de las ciudades examinadas, analizando sus convergencias y divergencias en relación con el proceso de configuración de la ciudad inteligente. Por último, la tercera parte del seminario pretende aproximarse a algunos de los principales actores en el ámbito de las ciudades inteligentes, así como a algunas de las iniciativas más relevantes implementadas en este ámbito en el caso de las ciudades consideradas.

 

Desafíos de las ciudades iberoamericanas hoy

Oportunidades y vulnerabilidades de la ciudad inteligente

Seminario internacional Unión Iberoamericana Universidades-Encuentros Complutense

DirecciónMargarita Barañano directora del proyecto de investigación UIU y José Manuel García Vázquez director Encuentros Complutense

 

Challenges of Latin American cities today_Opportunities and vulnerabilities of the smart city

09:30-10:00 Inauguración y bienvenida
Carlos Andradas rector de UCM, Heriberto Cairo decano de la Facultad de Ciencias Políticas y Sociología, Margarita Barañano (UCM), Jesús Leal Maldonado (UCM) y Marta Domínguez (UCM)

10:00-11:45 Mesa redonda Approach to the study of the smart city in the Ibero-American world: Concept, context and debates
Aproximación al estudio de la ciudad inteligente en el mundo iberoamericano: Concepto, contexto y debates
Margarita Barañano Cid (UCM), Pedro Uceda Navas (UCM), Daniel Sorando Ortín (UCM), Millán Arroyo Menéndez (UCM), Jesús Leal Maldonado (UCM), Mercedes Di Virgilio (U Buenos Aires) e Isabel Pujadas (UB)
ModeraAlmudena Martínez del Olmo (U Nebrija)

12:15-14:00 Mesa redonda The social dimensión of the smart city
La dimensión social de la ciudad inteligente
Marta Domínguez Pérez (UCM), Claudia Ortiz (UNAM México), Roberta Kokna (U de Sao Paulo), Cristina López (UB), Miguel Rubiales (UB) y Sergio Flores (UNAM México) 
ModeraIrene Lebrusán (UC3M)

16:00-17:00 Experiences of innovation, participation and redefinition of the Ibero-American smart city
Experiencias de innovación, participación y redefinición de la ciudad inteligente iberoamericana
Sara Porras (UCM) y Diego Alatorre (UNAM México)
ModeraAlonso Cortés (UNAM México) 

17:00-17.30 Clausura

 

Acceso a enlaces principales:

UCM encuentros

UCM videos en directo

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(VUPACI) Los espacios urbanos se pueden reconquistar

(VUPACI) Los espacios urbanos se pueden reconquistar

Antes la vida la hacíamos en la calle”, está junto a muchas más expresiones similares parece que se han quedado en la época de nuestros abuelos. No obstante, en la actualidad, esta dinámica se está transformando, dando lugar a un mayor disfrute por parte de más colectivos de las zonas verde y urbanas. La existencia de estas zonas verdes contribuye a la creación de la identidad con el barrio, ya que forma parte de los elementos que tenga este, introduciendo y beneficiando lo vínculos sociales entre sus vecinos en espacios naturales.

 

 

(Articulo originalmente publicado en https://elpais.com)

Por Ana Camarero 

“Las familias reconquistan los parques urbanos”

Una peculiaridad que ha diferenciado a lo largo de los siglos la cultura mediterránea, de la que formamos parte, de otras es el uso que sus habitantes hacían de las plazas o los parques de las ciudades para divertirse, establecer nuevas amistades o simplemente disfrutar del entorno. Quién no ha oído decir a nuestros abuelos, “antes la vida la hacíamos en la calle”. Sin embargo, en los últimos años, el desarrollo de un nuevo modelo urbanístico en el que se fomentó la construcción de edificios de viviendas con grandes patios interiores o de viviendas unifamiliares alejó a las familias de estas zonas de esparcimiento. Los parques y zonas verdes dejaron de ser sitios donde poder encontrarse con el “otro”.

Esta tendencia parece que está cambiando y cada vez son más las personas que disfrutan de los parques y zonas verdes urbanas de manera colectiva. Es habitual ver a un conjunto de personas mayores paseando a buen ritmo por sus caminos, familias celebrando los cumpleaños de alguno de sus miembros, grupos de jóvenes reunidos escuchando música, grupos de personas practicando deportes como el running, taichi o pilates, grupos de mamás intercambiando experiencias de su recién estrenada maternidad, o a un creciente número de dueños de perros que en ocasiones ocupan importantes zonas, llevando, a veces, a conflictos de uso con otros usuarios.

Nuria Bautista, consejera técnica de la Dirección General de Agua y Zonas Verdes del Ayuntamiento de Madrid, apunta que ““los parques siempre han sido punto de encuentro, ocio y esparcimiento para los ciudadanos, y esa es su función, además de mejorar la biodiversidad y la calidad de vida de una ciudad. Hace ya tiempo que se vienen utilizando como lugares para celebrar reuniones con familiares y amigos”.

Según apuntan los expertos, la existencia de zonas verdes y parques urbanos es un factor de suma importancia en la calidad de vida de las ciudades, entendida como una combinación de las condiciones del medio ambiente – calidad del aire y del agua, nivel de ruido, tipo de vivienda o accesibilidad- y de los niveles de bienestar alcanzados en algunos atributos intrínsecos de la persona –salud, educación, etc.-. La existencia de áreas verdes tiene efectos positivos sobre la conciencia ambiental de la población además de ser un elemento de identificación de los residentes de un barrio con sus espacios públicos, favoreciendo la construcción de valores comunes y creando vínculos sociales entre los ciudadanos. Una circunstancia, esta última, que según algunos estudios, solo tiene éxito si la comunidad se ve implicada en la participación, uso, disfrute y creación de estos espacios naturales.

Marta Domínguez Pérez, profesora de la Universidad Complutense de Madrid y presidenta del Comité de Sociología Urbana de la Federación Española de Sociología, describe cuáles son actualmente las tendencias del uso de las zonas verdes por parte de los distintos modelos de sociedad. Según Domínguez, en el caso de las ciudades neoliberales, “los modelos desarrollados han favorecido un repliegue social, fomentado el individualismo, la pérdida del sentido de la calle como espacio de encuentro, y mostrando al otro, al diferente, como aquella persona del que hay que defenderse. Además, se ha favorecido la privatización del espacio público, de la vida social y el individualismo como forma de vida. Como exponente diferenciador de este tipo de modelos de sociedad está el desarrollo de las periferias urbanas”. Un modelo que difiere del desarrollado en países del sur de Europa (Grecia, Italia, España y Portugal), en los que, según Domínguez, “el carácter social de sus gentes, favorecido por el clima y el familismo, genera diferentes manera de disfrutar de parques y zonas verdes”.

Domínguez enumera varios motivos que han desencadenado este nuevo acercamiento de la población al uso de los parques en nuestras ciudades. En primer lugar, motivos económicos; la llegada de inmigrantes y el incremento de las desigualdades han propiciado un mayor interés por los espacios públicos donde no hay que pagar, asociado a la crisis económica y al hacinamiento, que en muchas ocasiones viven en sus propias casas, incurriendo en muchas ocasiones en el monopolio de estos espacios públicos. Según Domínguez, “en la actualidad, en los colegios, para evitar segregación y exclusión de niños en cumpleaños, se tiende a integrar a todos en la celebración de cumpleaños. Este tipo de eventos celebrados en espacios privados resultan muy caros y no hay economía que lo soporte. Además, estas zonas ofrecen menús poco saludables y actividades que aportan poco y que se disfrutan en espacios pequeños y agobiantes en los que estás obligado a compartir con otros niños que cumplen también años. Sin embargo, también proliferan ofertas más exclusivas de cumpleaños que se desarrollan en espacios privados, lo que ocasiona, una tendencia a la dualidad”. En relación con los jóvenes, Domínguez apunta que parte de la población juvenil ha recuperado los parques ante la crisis económica y la falta de alternativas al ocio, “frente a la oferta exclusiva de la que disfrutan las élites”.

En segundo lugar; los motivos ideológicos de la búsqueda de lo público, de espacios abiertos que faciliten la inclusión. En opinión de Domínguez, este tipo de espacios “favorecen la socialización, la apertura al otro, estimula la mezcla social, no mediatizada por la accesibilidad económica. A esto se une, el acercamiento con el medio ambiente, que está favorecido por el clima”.

La idea es que estamos volviendo al urbanismo tradicional preocupado por los servicios sociales, los equipamientos y la recuperación de las relaciones personales entre los ciudadanos. En este sentido, Domínguez explica que “las nuevas tendencias en Europa se dirigen hacia la recuperación de espacios, plazas o calles, la peatonalización de las calles o la creación de nuevas zonas verdes. En el sur, es un valor diferencial que hay que poner de manifiesto. Lo que buscan en el mundo y en Europa, aquí ya lo tenemos. Por ello, es importante que lo cultivemos, cuidemos y preservemos. El espacio público es un lugar de encuentro y la esencia de la ciudad frente a la separación, la segregación o la exclusión”.

Espacios públicos, creados para el disfrute de grandes y pequeños, que debemos respetar. Nuria Bautista señala que “no hay que olvidar que es responsabilidad de todos mantener los parques en perfecto estado, que no se puede tirar basura al suelo, arrancar o pisar las plantas, molestar a los animales, tirar colillas encendidas o apagadas, hacer fuego o llevar cocinas para preparar la comida. También es obligación de cualquier usuario de una zona verde recoger los excrementos de las mascotas, no hacer excesivo ruido, para no molestar a otros ciudadanos que tienen el mismo derecho a disfrutar de los parques, ni practicar juegos o deportes en zonas no acotadas para los mismos”. Normas de convivencia que debemos tener en cuenta para seguir disfrutando de los parques y jardines que tenemos en las ciudades.

 

Dejamos el enlace directo al artículo en el siguiente link:

Las familias reconquistan los parques urbanos

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Estudio de las Transformaciones del Espacio Social

Estudio de las Transformaciones del Espacio Social

La vida en ciudades está cada vez más extendida. El 80% de la población mundial vivirá en breve en el ámbito urbano. Es por esto que es considerado como el hábitat normalizado para la población.

La ciudad es el lugar de encuentro y de relación entre los actores diferentes y heterogéneos que conforman la sociedad. No solo es un espacio físico, un contenedor a diseñar sino que ha de ser entendido como espacio donde tienen lugar dichas relaciones sociales. Estas relaciones sociales han de tender hacia la mejora del bienestar y la calidad de vida para la mayor parte de la población. Por tanto, el diseño urbano, el acondicionamiento de los espacios, el respeto al medio ambiente, las estructuras justas y equilibradas, serán los objetivos de los técnicos e investigadores preocupados por lo urbano.

Como primer artículo de investigación en este ‘espacio de encuentro de estudios urbanos’, compartimos un proyecto realizado en 2013-2014 por los alumnos de la asignatura Transformaciones del Espacio Social e Intervenciones Urbanas, del Máster Universitario en Sociología Aplicada: Problemas Sociales (MUSAPS). Se trata de un Estudio de las Transformaciones del Espacio Social, aplicado a la calle de La Fe en Madrid, realizado por Daniel Martín, Halkawt Mohammed, Carlos Molina, Ma. Ángeles Pacheco y Bo Pang.

Os dejamos el link al artículo completo:
Estudio de las Transformaciones del Espacio Social

y a continuación un pequeño abstract:
A través del análisis de una calle del barrio de Embajadores (Calle de la Fe), muy cercana a la plaza de Lavapiés, se analizan las relaciones cotidianas en este espacio publico, entre los residentes de distinta procedencia, los no residentes, etc. Esto es, el pequeño comercio, los vecinos tradicionales, los inmigrantes, los turistas, los jóvenes visitantes, los gentries, etc. que se encuentran en esta calle. Cómo se distribuyen en el espacio y también en el tiempo haciendo uso de ella a similares o distintas horas y en similares o distintos espacios. Lo que se comprueba es que algunos colectivos habitan el mismo espacio publico sin encontrarse y cómo otros pueden establecer relaciones conflictivas, al tiempo que otros coexisten pacíficamente. El análisis del espacio publico es un termómetro del ritmo y calidad de la ciudad revelándose como uno de los más importantes en el análisis de lo urbano.
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